Tag: EDITORIALE

TagsEDITORIALE

ARCHIVIO RIVISTA

NUMERO 55 – 2014

EDITORIALE Chi inventò il computer? S. Hénin (AICA) Quella del 'computer' non può essere considerata un'invenzione unica, attribuibile ad un solo personaggio, ed è difficile stabilirne una...

ARCHIVIO RIVISTA

NUMERO 54 – 2014

EDITORIALE Il premio ETICIvo de Lotto (PDG del Distretto 2050 del Rotary International) Porto a voi tutti il benvenuto del Rotary International.Permettetemi una breve presentazione del...

ARCHIVIO RIVISTA

EDITORIALE La Digital Forensics - Il metodo scientifico delle IT nelle attività investigativeG. Mastronardi (Politecnico di Bari) Nelle attività investigative sono in crescente aumento le applicazioni...

ARCHIVIO RIVISTA

NUMERO 52 – 2014

EDITORIALE Qualche considerazione sulla ricerca scientifica e su come gestirla - Fabio A. Schreiber, Politecnico di Milano Dovendo pianificare un programma di ricerca avanzata in campo...

ARCHIVIO RIVISTA

NUMERO 51 – 2014

EDITORIALE Si può ancora parlare di cultura digitale? - F. Patini, Agenzia per l'Italia Digitale Tanti, tanti anni fa, quando è nata l'informatica, ed il computer...

ARCHIVIO RIVISTA

NUMERO 50 – 2014

THIS ISSUE Computer Ethics: social and ethical aspects of digital revolution I. De Lotto, Università degli Studi di Pavia The digital revolution poses complex questions to all...

1...456...13 Page 5 of 13

Articoli Recenti

NUMERO 105

I nostri canali Social

Potete seguirci attraverso le pagine dei canali social di AICA

Associazione Italiana per l'Informatica e il Calcolo Automatico

Piazza Rodolfo Morandi 20121 Milano

C.Fisc e P.IVA 03720700156

Superare le barriere con l’Intelligenza Artificiale: opportunità e sfide degli individui con disabilità.

L’intelligenza artificiale applicata al settore educativo: quali prospettive per il futuro

Rivoluzione educativa: come l’AI personalizza l’insegnamento, risolve problemi e prevede comportamenti

L’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento a medicina

Alla ricerca della nuova relazione tra emozioni, umanità e intelligenza artificiale.

Superare le barriere con l’Intelligenza Artificiale: opportunità e sfide degli individui con disabilità.

L’intelligenza artificiale applicata al settore educativo: quali prospettive per il futuro

Rivoluzione educativa: come l’AI personalizza l’insegnamento, risolve problemi e prevede comportamenti

L’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento a medicina

Alla ricerca della nuova relazione tra emozioni, umanità e intelligenza artificiale.

Tag: EDITORIALE

Articoli Recenti

Superare le barriere con l’Intelligenza Artificiale: opportunità e sfide degli individui con disabilità.

L’intelligenza artificiale applicata al settore educativo: quali prospettive per il futuro

Rivoluzione educativa: come l’AI personalizza l’insegnamento, risolve problemi e prevede comportamenti

L’utilizzo dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento a medicina

Alla ricerca della nuova relazione tra emozioni, umanità e intelligenza artificiale.

I nostri canali Social

ARTICOLI PIÙ LETTI

L’intelligenza artificiale applicata al settore educativo: quali prospettive per il futuro

Intelligenza Artificiale e disabilità: una nuova risorsa per gli insegnanti di sostegno

Alla ricerca della nuova relazione tra emozioni, umanità e intelligenza artificiale.

MENU

In collaborazione con